دورة تدريبية في قيادة الابتكار داخل إدارة الموارد البشرية (أونلاين / عن بعد)
1نظرة عامة
الضغط التنافسي مبيستناش الأنظمة القديمة تلحق بيه. أي مؤسسة جادة إنها تفضل في المقدمة محتاجة أنظمة إدارية متكاملة ومتزامنة — وده غالبًا بيبدأ بفريق مخصص يقود الابتكار من جوه إدارة الموارد البشرية نفسها، الإدارة المسؤولة عن توظيف وتدريب وتهيئة الأفراد للعمل ضمن ثقافة المؤسسة.
دورة أكاديمية الزمالة العربية البريطانية دي بتوري المشاركين إزاي يبنوا القدرة دي: من تكامل الإجراءات جوه نظام إداري عالي الجودة، لصياغة سياسات موارد بشرية فعالة، وتطبيق أساليب حديثة لقياس كفاءة الموارد البشرية.
2الأهداف والفئة المستهدفة
أهداف الدورة
- تكامل الإجراءات جوه نظام إداري عالي الجودة، وفحص وتقييم الخبرات الجماعية بالشكل الصحيح.
- متابعة أداء الكوادر وفقًا لأهداف واضحة وقابلة للقياس.
- تهيئة الكوادر البشرية للعمل بما يتماشى مع ثقافة المؤسسة.
- صياغة سياسات واستراتيجيات فعالة للموارد البشرية، وتطبيق أساليب حديثة لقياس كفاءتها.
الفئة المستهدفة
- جميع العاملين في تنظيم وتهيئة الموارد البشرية.
- مدراء التوظيف والتعيين والاستقطاب.
- المدراء التنفيذيين وكل من له دور قيادي في المؤسسة.
- الخريجين والمهتمين بهذا المجال.
3محتوى البرنامج
المحور الأول: بناء إدارة موارد بشرية مبتكرة
- ليه إدارة الموارد البشرية مهمة، وفين الابتكار بيتقاطع مع شؤون الموظفين.
- إعداد سياسات ولوائح فعالة.
- تصميم الهيكل التنظيمي المناسب للموارد البشرية.
المحور الثاني: مهام الموارد البشرية الأساسية بمنظور جديد
- التوظيف وتحليل وتوصيف الوظائف كأساس لعمل الموارد البشرية.
- تقييم الأداء، التدريب والتطوير، والرواتب والتعويضات والمزايا.
- القيادة والإدارة والتحفيز جوه إدارة الموارد البشرية.
المحور الثالث: أساليب حديثة لسياسة التدريب
- مفهوم وأهمية العملية التدريبية، ونظم المعلومات التدريبية الحديثة.
- التدريب كنظام متكامل، وآلياته الأساسية.
المحور الرابع: التخطيط الاستراتيجي للتدريب
- مفهوم وأهمية وعناصر تحليل الاحتياجات التدريبية.
- مراحل التخطيط الاستراتيجي للتدريب، والطرق الحديثة لتحديد الاحتياجات التدريبية.
المحور الخامس: تقييم أثر التدريب
- طرق تقييم التدريب وتحديد أوجه القصور في الأداء.
- إزاي تحليل الاحتياجات التدريبية بيشكّل تصميم البرامج والمواد التدريبية.