دورة تدريبية في بناء برامج تدريب وتطوير فعّالة (أونلاين / عن بعد)
1نظرة عامة
ميزانية التدريب اللي بتتصرف على البرنامج الغلط مبتحققش عائد، مهما كانت جودة تنفيذه. المؤسسات اللي بتستفيد فعليًا من التدريب بتبدأ بالتفرقة الواضحة بين مفهومين: التدريب بيمنح الموظف المهارات والمعرفة المحددة اللازمة لتحقيق معايير الوظيفة الحالية، أما التطوير فبيجهزه لأدوار ومسؤوليات أكبر وأكتر تطلبًا في المستقبل.
أكاديمية الزمالة العربية البريطانية بتقدم الدورة دي عشان توضح للمشاركين إزاي يوائموا بين التدريب والتطوير على المدى القصير والبعيد لاحتياجات العمل، وإزاي يقيسوا العائد الاستثماري على التدريب، ويبنوا حالات تقييم بتساعد المؤسسة على ترتيب أولويات التعلم وبناء ثقافة تطوير حقيقية.
2الأهداف والفئة المستهدفة
الفئة المستهدفة
- مديري التدريب والتطوير.
- المتخصصين في إدارة الموارد البشرية.
- الأفراد المسؤولين عن تصميم وتنفيذ برامج التدريب.
- القادة اللي بيتطلعوا لتطوير مهارات فرقهم.
- المهنيين اللي عايزين يحسّنوا استراتيجية التدريب والتطوير في مؤسساتهم.
أهداف الدورة
- قياس فعالية التدريب باستخدام أدوات وأساليب تقييم محددة، وتطبيق النتائج بشكل منهجي.
- تحديد احتياجات التدريب وتخصيص الموارد بما يتناسب معها.
- تصميم وتنفيذ برامج تدريبية فعالة وفقًا لأفضل الممارسات، بتلبي احتياجات المؤسسة وتحسّن أداء الموظفين.
- إعداد وتنفيذ خطط تطوير مهني طويلة المدى بتدعم نمو الموظفين وتحقيق أهداف المؤسسة.
3محتوى البرنامج
المحور الأول: قياس العائد على الاستثمار في التدريب
- أدوات وتقنيات التقييم، زي استبيانات التغذية الراجعة ونموذج كيركباتريك.
- تقييم الأداء بعد انتهاء التدريب.
- مقارنة نتائج التقييم بالأهداف الأصلية للبرنامج.
- تحليل الأثر طويل المدى للتدريب على أداء الموظفين، واستخدام النتائج في تحسين البرامج القادمة.
المحور الثاني: ليه التدريب والتطوير مهمين
- دور التدريب والتطوير في تعزيز الأداء الفردي والجماعي، ودعم الابتكار، وتحقيق الأهداف الاستراتيجية.
- مقارنة أنواع وأساليب التدريب: التقليدي مقابل الإلكتروني، والمباشر مقابل الأونلاين، والتعلم القائم على المشاريع والتفاعلي.
- وضع أهداف تدريبية استراتيجية وذكية (SMART) ومرتبطة بأهداف المؤسسة.
المحور الثالث: من تحليل الاحتياجات لتصميم البرنامج
- تحليل احتياجات التدريب وتحديد الفجوات بين المهارات الحالية والمتطلبات المستقبلية باستخدام أدوات زي الاستبيانات والمقابلات.
- تخطيط البرامج: الموارد والميزانية والجدول الزمني.
- تصميم برامج مبتكرة باستخدام التعلم الإلكتروني والمدمج، وتخصيص المحتوى لجذب المتدربين وتحفيزهم.
المحور الرابع: تنفيذ وإدارة الجلسات التدريبية
- تنفيذ الأنشطة التدريبية وفقًا للجدول الزمني وتوفير بيئة تعلم مناسبة.
- إدارة الجلسات: التواصل الفعّال، والتعامل مع اختلاف مستويات المتدربين، وضمان المشاركة الفعالة.
- اختيار الأساليب التدريبية والأدوات التكنولوجية والأنشطة العملية اللي تناسب أهداف البرنامج.
المحور الخامس: بناء ثقافة تطوير مستدامة
- إنشاء برامج تدريبية مستدامة على المدى الطويل ودمج التطوير المهني في ثقافة المؤسسة.
- تحفيز الموظفين على المشاركة من خلال حوافز واضحة وربط التدريب بالتقدم المهني.
- تصميم مسارات وظيفية ومتابعة تطور الموظفين بعد انتهاء التدريب.