مدير مدرسة بيدير بس الأوراق هيتعب أول ما شكوى ولي أمر وتغيير في المنهج ومشكلة انضباط يجوا في نفس اليوم. ده الاختبار الحقيقي للإدارة التربوية: تنسيق الأبعاد الإدارية والتربوية والاجتماعية للمؤسسة مع بعض، مش التعامل معاها واحدة واحدة.

الإدارة التربوية بتتمارس في كل أنواع المؤسسات التعليمية، وبتغطي تنفيذ ومراقبة وتقييم الأنشطة اللي بتخدم الأهداف التربوية. ومع تطور مفهوم التربية، تطورت معاه الإدارة المدرسية نفسها — من مهام إدارية ضيقة لوظيفة متكاملة بتوفر الإمكانيات المادية والبشرية والفنية اللي المدرسة محتاجاها عشان توصل لهدفها التربوي والاجتماعي.

بنهاية الدورة، المشاركين هيقدروا:

• يبنوا علاقات تعاون مع أولياء الأمور، ويخبروهم بحالة أبنائهم التعليمية والنفسية، ويدعموا نشاط جمعية الآباء والأمهات.
• يخلقوا جو اجتماعي وتربوي إيجابي جوه المؤسسة، من غرس عادات طيبة لمتابعة سلوك وأخلاق الطلاب والعاملين.
• ينسقوا مع المسؤولين الطبيين لمتابعة الحالة الصحية للطلاب جنبًا إلى جنب مع تقدمهم الدراسي.
• يشتغلوا مع الفريق لتطوير دور المؤسسة، بالاستفادة من برامج أكاديمية الزمالة العربية البريطانية المُعدة من خبراء متخصصين وفق الاتجاهات التربوية الحديثة.

الدورة دي مناسبة لـ:

• المديرين ونائبيهم العاملين في الإدارة التربوية.
• موظفي التربية والإدارات التربوية والنفسية.
• العاملين في التعليم وعلم النفس، بما فيهم الطلاب الخريجين في المجالين.
• العاملين في قطاع التعليم الخاص والعام، والمتدربين الجدد الداخلين للقطاع.

المحور الأول: أسس ونظريات الإدارة التربوية

• المفاهيم والمصطلحات الأساسية: الإدارة مقابل الإدارة التربوية.
• التنظيم والنظرية الكلاسيكية وتأطيرها المبكر لهيكل المؤسسة.
• نظرية العلاقات الإنسانية وتركيزها على الأفراد جوه المؤسسة.
• النظريات الإدارية والإنسانية ونظرية النظم كأطر متكاملة.

المحور الثاني: البنية والمكونات والعلاقات

• علاقة الإدارة التربوية بالإدارات الأخرى المتصلة وطريقة التنسيق بينها.
• مكونات الإدارة التربوية بالتفصيل.

المحور الثالث: إدارة المؤسسة يوم بيوم

• تحمل المسؤولية التربوية الكاملة داخل المؤسسة.
• تطبيق البرامج المناسبة لطبيعة عمل المؤسسة.
• توزيع الطلاب على الأقسام والمستويات بمقاييس تراعي مصالحهم في كل الحالات.

المحور الرابع: التواصل وتطوير الفرق

• الإخبار بالمستجدات التربوية وشرح البرامج والطرائق ومناقشتها.
• القيام بدور تكويني: تنشيط الفرق التربوية ومجالس المؤسسة وصقل مهارات المبتدئين.
• إعداد الوسائل والطرق التعليمية المناسبة.

المحور الخامس: التقييم والمساءلة

• القيام بدور تقويمي من خلال المراقبة المستمرة لعمل الطلاب والمعلمين.
• تقييم المردودية العلمية في كل مستوى واتخاذ المبادرات اللازمة لتحسينها.
• تحمل المسؤولية الإدارية والمعنوية والمادية للمؤسسة.

أماكن انعقاد الدورة: تنعقد الدورات في مصر والأردن وماليزيا وتركيا وإنجلترا وفرنسا وإيطاليا وألمانيا والسويد والنمسا والدنمارك، بالإضافة إلى أستراليا والولايات المتحدة، في الزمان والمكان المناسبين لك.

أنماط تنفيذ البرنامج التدريبي:

• تدريب جماعي في مراكز الأكاديمية.
• تدريب فردي.
• تدريب ميداني وعملي وفق منهاج متطور.
• تدريب نظري في قاعات مخصصة داخل الأكاديمية.

يحصل عليه المشارك: شهادة معتمدة من أكاديمية الزمالة العربية البريطانية بعد إتمام البرنامج.

ملاحظة: ممكن نقدم الدورة دي في الوقت والمكان المناسبين ليك، وبتُقدَّم بمعايير رفيعة للمشاركين المميزين — للمزيد من المعلومات تواصل مع فريق الأكاديمية.