معرفة إزاي تشغّل منشأة على الورق حاجة، والقدرة على عمل كده بأمان تحت ظروف حقيقية حاجة تانية تمامًا، والفجوة بين الاتنين هي بالظبط اللي ضمان الكفاءة بيحاول يقفلها. الدورة دي بتركّز على الآليات العملية لإثبات قدرة المشغلين والفنيين: مسارات تدريب منظمة، وتقييم مبني على المحاكاة، وشهادات، والتوثيق المطلوب لإثبات الجاهزية قبل ما منشأة جديدة أو معدّلة تبدأ تشتغل.

تُقدَّم هذه الدورة ضمن دورات الجاهزية والتأكيد التشغيلي لدى أكاديمية الزمالة العربية البريطانية، ضمن فئة هندسة الصيانة والتشغيل. المشاركون بيصمموا برامج تدريبية وينفذوا تقييمات كفاءة ويبنوا أنظمة الشهادات وإعادة الاعتماد اللي بتخلي القوى العاملة قادرة بشكل واضح طول فترة التشغيل.

بنهاية الدورة، هيكون المشارك قادر على:

• التفرقة بين الكفاءة والمؤهل والخبرة، وفهم ليه التلاتة مهمين للجاهزية التشغيلية.
• تصميم مسارات تدريب مرتبطة بكل وظيفة، بين التعلم النظري والعملي والتدريب أثناء العمل.
• استخدام المحاكاة والسيناريوهات للتحقق من اتخاذ القرار في الظروف الطبيعية وغير الطبيعية.
• تطوير إجراءات تشغيل قياسية قائمة على الكفاءة وربطها مباشرة بالتدريب والتقييم.
• إجراء تقييمات كفاءة منظمة وتحليل فجوات وتقييمات عملية.
• إنشاء عمليات للحصول على الشهادات وإعادة الاعتماد، بما فيها التصريح بتنفيذ المهام الحرجة.
• الحفاظ على سجلات كفاءة دقيقة والتحقق من جاهزية القوى العاملة وفق متطلبات التشغيل.
• إدارة مخاطر الكفاءة أثناء الانتقال من التشغيل التجريبي للتشغيل المستقر.
• دعم تسليم آمن وموثوق من تنفيذ المشروع للتشغيل من خلال كفاءة مثبتة.
• ترسيخ التحسين المستمر للكفاءة في العمل اليومي.

الفئة المستهدفة

• مديرو التدريب والكفاءة.
• أخصائيو ضمان الكفاءة.
• المتخصصون في الجاهزية والتأكيد التشغيلي.
• مشغلو المنشآت والموظفون الفنيون.
• مديرو التشغيل والصيانة.
• مشرفو التشغيل وقادة الفرق.
• متخصصو الموارد البشرية والتطوير والتعلم.
• العاملون في التشغيل التجريبي وبدء التشغيل.
• مديرو المشاريع المشاركون في بدء تشغيل المنشآت.
• متخصصو الصحة والسلامة والبيئة وسلامة العمليات.

المحور الأول: الكفاءة والمؤهل والخبرة: ليه الفرق مهم

• مبادئ وأهداف ضمان الكفاءة.
• الفرق بين الكفاءة والمؤهلات والخبرة.
• متطلبات الكفاءة حسب الوظيفة ومخاطر جاهزية القوى العاملة.

المحور الثاني: تخطيط الجاهزية للقوى العاملة

• استراتيجيات جاهزية القوى العاملة وتحديد الوظائف الحرجة.
• تحليل الاحتياجات التدريبية.
• متطلبات الكفاءة للمنشآت الجديدة والمعدلة.

المحور الثالث: بناء إطار الكفاءة

• إعداد مصفوفات الكفاءة والملفات الوظيفية.
• تحديد المعرفة والمهارات والسلوكيات ومعايير الأداء.
• تحديد المهام الحرجة وربط الكفاءات بالمسؤوليات.

المحور الرابع: تصميم تدريب مشغلين فعّال

• تصميم برامج فعّالة لتدريب المشغلين ومسارات التعلم.
• التعلم النظري والعملي والتدريب في موقع العمل.
• التدريب المنظم أثناء العمل والتوجيه والإرشاد.

المحور الخامس: التحقق بالمحاكاة والسيناريوهات

• استخدام المحاكاة في الجاهزية التشغيلية.
• التدريب القائم على السيناريوهات وسيناريوهات الطوارئ.
• العروض العملية وتقييم اتخاذ القرار.

المحور السادس: إجراءات التشغيل القياسية القائمة على الكفاءة

• إعداد إجراءات تشغيل قياسية قائمة على الكفاءة وربطها بالتدريب.
• إجراءات التشغيل الحرجة.
• التحقق من الكفاءة الإجرائية.

المحور السابع: تقييم فجوات الكفاءة وإغلاقها

• أساليب تقييم الكفاءة والاختبارات المعرفية والتقييم العملي.
• تحديد فجوات الكفاءة على المستوى الفردي والجماعي.
• التدريب التصحيحي وخطط التطوير.

المحور الثامن: الشهادات وإعادة الاعتماد

• متطلبات وإجراءات الشهادات وأنظمة الاعتماد.
• التصريح بتنفيذ المهام الحرجة.
• إعادة الاعتماد والتقييم الدوري وحفظ السجلات.

المحور التاسع: ضمان الكفاءة من بدء التشغيل للاستقرار التشغيلي

• التحقق من جاهزية القوى العاملة وجاهزية فرق المناوبات.
• ضمان الكفاءة أثناء التشغيل التجريبي وبدء التشغيل.
• مراقبة الأداء وإدارة المخاطر والتحسين المستمر للكفاءة.